分组实验之“验证植物进行光合作用需要叶绿素”

    2024年11月25日至11月29日，冯蔚宗老师和吴晓琛老师在学府校区科技楼四楼生物实验室1带领学生做“验证植物进行光合作用需要叶绿素”分组实验。该实验属于七年级上册北师大版第3单元（植物的生活）第4章（绿色开花植物的生活方式）第1节（光合作用）的内容。通过本实验，学生可以利用银边天竺葵这种斑叶植物的叶片，验证其进行光合作用需要叶绿素。这是一个验证性的分组实验，是在重复科学家们探索光合作用的历程，两位老师采取教师指导——独立操作——分析结论的教学模式，激励学生努力获得与科学家们的结论相似的结果。

    义务教育《生物学课程标准》（2022年版）在课程理念第5条中明确指出 “教学过程重实践”，所以生物学课程要高度关注学生学习过程中的实践经历，强调学生的学习过程是主动参与的过程，选择恰当的真实情境，设计学习任务，让学生积极参与动手和动脑的活动。学生通过这个分组实验，加深了“植物进行光合作用需要叶绿素”这个生物学概念的理解，提升了应用知识的能力。

初审：邓萍芳

终审：洪江奖

福建省泉州第一中学学府校区科技实验中心

2024年11月29日