分组实验之“探究植物细胞的吸水和失水”

        2023年 12月4日至12月5日，郑阿阳老师、陈佳敏老师、柯颖老师在学府校区科技楼四楼生物实验室3带领学生做“探究植物细胞的吸水和失水”分组实验。该实验属于人教版必修一（分子与细胞）第2章（细胞的物质输入和输出）第1节（被动运输）的内容。通过本实验，学生能对植物细胞渗透吸水和失水形成清晰的理解。三位老师通过这个实验，不仅促进了学生对细胞膜控制物质进出作用的理解，还可以提升实验操作和显微镜观察的基本技能。

        普通高中《生物学课程标准》（2017年版）在课程基本理念第3条中明确指出 “教学过程重实践”，所以生物学课程要高度关注学生学习过程中的实践经历，强调学生的学习过程是主动参与的过程，让学生积极参与动手和动脑的活动。另外，课程性质中也提及“生物学课程要求学生主动地参与学习，在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、发现规律等过程中习得生物学知识，养成科学思维的习惯”。学生通过这个分组实验，加深了“原生质层”这个生物学概念的理解，提升了科学探究的能力。

初审：邓萍芳

终审：洪江奖

福建省泉州第一中学学府校区科技实验中心

2023年12月5日