纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
发布者:求真实验室 阅读次数: 177 2023/03/30 10:06:57

 

记“组培”实践二----配置培养基

       古人云,磨刀不误砍柴工。经过之前的组培理论的学习,知识与方法的储备、材料与仪器的准备让学生在理论上对“组培”有一定的理论认知,对“组培”有了亲身动手的兴趣。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为了让知识转化为能力与学生的探究素养 ,“组培”的实践操作非常重要。

       3月24日邓萍芳老师带领学生在组培室进行植物组培操作实践----配制诱导菊花愈伤组织的培养基。

 

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        学生在邓萍芳的指导下自己动手,把“制备母液----根据配方量取各成分—-加热溶解—定容---调pH---分装-----灭菌 ”每一个环节都认真的进行操作实践,通过亲自实践,对知识的再认识、再学习和再提高。  

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         最后在老师的组织和引导下,学生总结实验过程的不足与疏忽,从而培养学生的实践操作能力,鼓励和提倡学生勇于提问,大胆实践,充分调动学生的积极性和创造性,发挥学生的个性和合作精神。

初审:郑剑萍

终审:洪江奖

福建省泉州第一中学科技实验中心

2023年3月27日