当一个可逆反应达到平衡以后，如果温度、浓度等条件发生改变，原来的平衡会被破坏，化学平衡发生移动，在一段时间后，达到新的平衡。

    化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准，是化学教学中学生获取化学经验知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。

      为了学生更好的获得知识掌握知识，高二年学生在化学实验室2开展探究浓度、温度对化学平衡的影响实验。学生进入实验室后，按老师的要求入座，认真聆听老师强调的注意事项以及操作步骤，在老师的指导下，用铬酸钾、硝酸、氢氧化钠等对平衡影响因素进行探究。得出了在其他条件不变的情况下，增大反应物浓度或减小生成物的浓度，平衡向正方向移动；减小反应物的浓度或增大生成物的浓度，平衡向逆方向移动。

    这次学生化学实验操作课，通过合作和讨论得出实验结果，学会了科学的探究方法。

初审：金惠芳

终审：洪江奖

泉州第一中学科技实验中心

2022年10月30日