2月22日上午，洪翠芳老师在录播室开设了一节校级公开课，主题为北师大版七年级下册第九章一节 “血液”。这节内容包含两个实验：“观察血液的组成”演示实验和“观察血细胞”分组实验。“血液为什么是红色的？它与血液中什么细胞有关？”带着这个问题，同学们开始了这节课的理论学习和实践操作。翠芳老师首先通过“观察血液的组成”演示实验给同学们形象直观地介绍了血液的成分，为接下来更好地讲解各成分的功能做了一个知识铺垫。然后，翠芳老师通过“观察血细胞”分组实验具体地介绍不同类型细胞的形态和结构，再根据结构和功能相适应的特点进而阐明不同类型细胞的功能。

       生物学课程要求学生主动地参与学习，在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、发现规律等过程中习得生物学知识，养成科学思维的习惯。通过这两个实验，学生对“血液的组成”、“不同类型的血细胞”这些生物学概念有了更直观地观察和理解，同时也可以更好地区分识别红细胞白细胞，提升了应用知识的能力。

 

撰稿人：邓萍芳