分组实验之“观察血细胞”

    2025年 3月23日至3月27日，潘跃群老师和孙大光老师在学府校区科技楼四楼生物实验室1带领学生做“观察血细胞”分组实验。该实验属于七年级下册北师大版第4单元（人体的结构与生理）第7章（人体的物质运输）第1节（血液）的内容。通过永久人血涂片的观察，学生可以明确红细胞、白细胞、血小板的形态特征与区分方法。两位老师还通过图文结合的方式，提前梳理了三种血细胞的功能，让同学们带着问题开展实验，提升实验探究的针对性。

    义务教育《生物学课程标准》（2022年版）在课程理念第5条中明确指出 “教学过程重实践”，所以生物学课程要高度关注学生学习过程中的实践经历，强调学生的学习过程是主动参与的过程，选择恰当的真实情境，设计学习任务，让学生积极参与动手和动脑的活动。学生通过这个分组实验，加深了“血细胞的结构”这个生物学概念的理解，提升了应用知识的能力。

初审：邓萍芳

终审：洪江奖

福建省泉州第一中学学府校区科技实验中心

2026年3月27日